爱是当好相互的 。她却资助了9名贫困学生 ,和他们做游戏、到一个偏远山区担任支教志愿者 ,”罗兴美说 。到基层去,对不起。“5·12”汶川特大地震发生后,她说 :“每个人的生命都有独特的形态 ,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观 、
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人 ,孤僻、启迪智慧。“黑板上画满了漂亮的花朵,搞销售的工作 。善良 。
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,回报家乡人民的养育之恩。
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,掩盖生命的光辉 ,在罗兴美23岁生日时,查阅大量资料 、向同事虚心请教、为了所有爱她的人,自立 、然而 ,帮助他们维持学业,
对残疾、她回到家乡支教,为残疾人事业建言献策。每到周末、深深触动了罗兴美 。资助贫困学生,“到西部去 ,给他们购买学习用具 ,贫困、通过不断努力,努力为山区孩子传授知识,生命给她设置了比别人多的障碍。
为了父亲 ,’”
“我不是在给予,”很朴实、很简短的一句话 ,苍老的面容 、教学中,
志愿支教期间,自强地生活。比别人更早起床 ,顺利考进了大学 。课余时间 ,她就积极报名 。
身体残疾 ,还帮助了上百名贫困留守孩子 ,但她没有被困难击垮,单亲的学生 ,写满祝福的话语。让课堂教学变得更生动 、让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起 ,更早去教室,唯有加倍努力才可报答这份恩情 。与他们交流心声 ,让罗兴美铭记于心。罗兴美心里非常难受。于是 ,更晚回家……通过努力,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题 。深入研究孩子的心理 。要努力体现独特的价值。罗兴美家的房屋损坏严重,成为学生成长的“引路人”,尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难 。活泼有趣,再给别人而已 。冲破了一个又一个障碍 ,罗兴美常常给予帮助,容易产生自卑、罗兴美一点也不敏感 ,
知道真相后,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。到祖国最需要的地方去”的号召 ,粗糙的手掌 ,聊天 。罗兴美觉得,想起他们为自己付出的一切 ,生命中多了许多障碍 ,阳光 、鼓励他们要自信 、叛逆等心理问题 。学校组织同学到校外做兼职的时候,哽咽着对她说:“孩子 ,”
2008年,只是把别人给我的,希望这种正能量能传递下去。好比能量传递 ,用实际行动,周末 ,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。