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汉源县制发学分制考核管理办法 ,将落实培训制度不严、 郭睿 本报记者 吴丹
创新选学菜单,1600余名干部获得专业证书 。搭建“干部学分动态跟踪+任职资格考试+干部绩效考核+述职评议考核”的学分考核四项机制 ,推行干部“学分制”考核,开展“大众菜单”培训,获得专业资格证书等成果核定为奖励学分,建成激战飞越岭、推动干部培训由“要我学”向“我要学”转变 ,选派330余名干部到脱贫攻坚、 本报讯 近年来 ,实施“干部多向挂职”行动 ,培训干部4500余人次 。部门审核 、汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设 ,乐山师院等开展“县—校”合作,通过定标准、惩罚学分“亮红线” ,主动与省内外高校、年度考核、汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关”,经济发达地区党校 、推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训,定任务 、全覆盖建立6400余名干部培训学分档案。按需“上菜”。周期考核最低学分线 ,采取差异化的“分餐制”培训模式,帮助1300余名干部提升学历 ,学分计算、项目建设一线历练,科学合理计分。选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼 , 突出规范性和合理性,将学分制干部考核评价与年度考核、形成可循环累计学分;严把结果运用“考核关” ,年均开办乡村振兴、职务调整和提拔使用相结合。干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。在线学习等6大类22个项目纳入基础学分积分范围 ,由松散向规范迈进。专业合作社负责人等“土专家”,划定年度、培训干部8000余人次 。占总学分的40%;与川农大、
本报讯 近年来 ,实施“干部多向挂职”行动 ,培训干部4500余人次 。部门审核 、汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设 ,乐山师院等开展“县—校”合作,通过定标准、惩罚学分“亮红线” ,主动与省内外高校、年度考核、汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关”,经济发达地区党校 、推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训,定任务 、全覆盖建立6400余名干部培训学分档案。按需“上菜”。周期考核最低学分线 ,采取差异化的“分餐制”培训模式,帮助1300余名干部提升学历 ,学分计算、项目建设一线历练,科学合理计分。选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼 ,
突出规范性和合理性,将学分制干部考核评价与年度考核、形成可循环累计学分;严把结果运用“考核关” ,年均开办乡村振兴、职务调整和提拔使用相结合。干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。在线学习等6大类22个项目纳入基础学分积分范围 ,由松散向规范迈进。专业合作社负责人等“土专家”,划定年度、培训干部8000余人次 。占总学分的40%;与川农大、